Allanamiento y rebeldía (Artículo 255 a 260 CNPCYF) (TOLMEX2,821,028)
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REGLAMENTO INTERIOR DE LA SECRETARIA DE AGRICULTURA Y DESARROLLO RURALTRANSITORIOS:PRIMERO. EL PRESENTE REGLAMENTO ENTRA EN VIGOR EL DIA SIGUIENTE AL DE SU PUBLICACION EN EL DIARIO OFICIAL DE LA FEDERACION.SEGUNDO. SE ABROGA EL REGLAMENTO INTERIOR DE LA SECRETARIA DE AGRICULTURA Y DESARROLLO RURAL, PUBLICADO EN EL DIARIO OFICIAL DE LA FEDERACION EL 30 DE ENERO DE 2025 Y DEMAS DISPOSICIONES ADMINISTRATIVAS QUE SE OPONGAN AL PRESENTE ORDENAMIENTO.SEPTIMO. EN TANTO SE EMITA EL REGLAMENTO INTERIOR DE LA COMISION NACIONAL DE ACUACULTURA Y PESCA, SEGUIRA VIGENTE LO ESTABLECIDO EN EL OCTAVO TRANSITORIO DEL REGLAMENTO INTERIOR DE LA SECRETARIA DE AGRICULTURA Y DESARROLLO RURAL, PUBLICADO EL 03 DE MAYO DE 2021, EN CORRELACION CON EL OCTAVO TRANSITORIO DEL REGLAMENTO INTERIOR DE LA SECRETARIA DE AGRICULTURA, GANADERIA, DESARROLLO RURAL, PESCA Y ALIMENTACION, PUBLICADO EN EL DIARIO OFICIAL DE LA FEDERACION EL 25 DE ABRIL DE 2012, EL CUAL HACE ALUSION A LAS ATRIBUCIONES DE DICHA COMISION, PREVISTAS EN LOS ARTICULOS 37 AL 60 DEL REGLAMENTO INTERIOR DE LA SECRETARIA DE AGRICULTURA, GANADERIA, DESARROLLO RURAL, PESCA Y ALIMENTACION, PUBLICADO EN EL DIARIO OFICIAL DE LA FEDERACION EL 10 DE JULIO DE 2001.OCTAVO. SE ABROGA EL ACUERDO POR EL QUE SE DELEGA EN LA PERSONA TITULAR DE LA DIRECCION GENERAL DE PROGRAMACION, PRESUPUESTO Y FINANZAS DE LA SECRETARIA DE AGRICULTURA Y DESARROLLO RURAL, LA FACULTAD QUE SE INDICA, PUBLICADO EN EL DIARIO OFICIAL DE LA FEDERACION EL 27 DE AGOSTO DE 2025 . . .
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PROGRAMA Institucional del Instituto Nacional de la Infraestructura Física Educativa 2025-2030. Al margen un logotipo, que dice: Instituto Nacional de la Infraestructura Física Educativa.
PROGRAMA INSTITUCIONAL DEL INSTITUTO NACIONAL DE LA INFRAESTRUCTURA FÍSICA EDUCATIVA 2025-2030.
1. Índice
1. Índice
2. Señalamiento del origen de los recursos del Programa
3. Siglas y acrónimos
4. Fundamento normativo
5. Diagnóstico de la situación actual y visión de largo plazo
6. Objetivos
6.1 Relevancia del objetivo 1: Mejorar la infraestructura física educativa en los diferentes tipos, niveles y modalidades del SEN a fin de crear entornos escolares óptimos para la generación de conocimientos, capacidades y habilidades en los procesos de enseñanza y aprendizaje.
6.2 Relevancia del objetivo 2: Impulsar acciones para fortalecer los procesos de construcción, rehabilitación, equipamiento, reconstrucción, conservación, mantenimiento, restauración y reforzamiento de la infraestructura educativa.
6.3 Relevancia del objetivo 3: Contribuir al mejoramiento de la infraestructura física educativa, con actualizaciones normativas y capacitación en los procesos para la construcción, rehabilitación, equipamiento, reconstrucción, conservación, mantenimiento, restauración y reforzamiento.
6.4 Relevancia del objetivo 4: Fortalecer la cooperación interinstitucional para facilitar la gestión eficiente de recursos de los procesos relacionados con la construcción, mantenimiento, rehabilitación y equipamiento de los planteles educativos en todos los niveles y modalidades del sistema educativo.
6.5 Vinculación de los objetivos del Programa Institucional del INIFED 2025-2030
7. Estrategias y líneas de acción
8. Indicadores y metas
2. Señalamiento del origen de los recursos del Programa
La totalidad de las acciones que se consideran en el Programa, incluyendo aquellas correspondientes a sus objetivos, estrategias y líneas de acción, así como las labores de coordinación interinstitucional para la instrumentación de dichas acciones, el seguimiento, reporte y rendición de cuentas de las mismas, se realizarán con cargo a los recursos aprobados a los ejecutores de gasto participantes en el Programa, en el Decreto de Presupuesto de Egresos de la Federación para el ejercicio respectivo.
3. Siglas y acrónimos
CPEUM: Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos
DOF: Diario Oficial de la Federación
FAM: Fondo de Aportaciones Múltiples
INEGI: Instituto Nacional de Estadística y Geografía
INFE: Infraestructura física educativa
INIFED: Instituto Nacional de la Infraestructura Física Educativa
LGIFE: Ley General de la Infraestructura Física Educativa
NEM: Nueva Escuela Mexicana
PI: Programa Institucional
PND: Plan Nacional de Desarrollo
PSE: Programa Sectorial de Educación
SEN: Sistema Educativo Nacional
SEP: Secretaría de Educación Pública
SFAM: Sistema Fondo de Aportaciones Múltiples
SIA: Sistema de Alerta de Daños
SIEG: Sistema de Indicadores de Eficiencia en el Gasto de la INFE
SIIE: Sistema de Infraestructura Educativa
4. Fundamento normativo
La formulación del Programa Institucional (PI) del Instituto Nacional de la Infraestructura Física Educativa (INIFED) 2025-2030 tiene como fundamento lo dispuesto en los artículos 25 y 26 de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos (CPEUM), 47 de la Ley Federal de las Entidades Paraestatales y 17, fracción II, de la Ley de Planeación que a la letra establece que "Las entidades paraestatales deberán: (...) Elaborar sus respectivos programas institucionales, en los términos previstos en esta Ley, la Ley Federal de las Entidades Paraestatales o, en su caso, por las disposiciones que regulen su organización y funcionamiento...".
Conforme al artículo 24 de la citada ley, el programa del INIFED observa congruencia con el Plan Nacional de Desarrollo (PND) 2025-2030 publicado en el Diario Oficial de la Federación (DOF) el 15 de abril de 2025, en particular en lo que corresponde al sector educativo, considerado dentro del Eje general 2: Desarrollo con bienestar y humanismo, así como de los 100 Compromisos para el Segundo Piso de la Transformación y la "República educadora, humanista, y . . .
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PROGRAMA Institucional del CIATEC, A.C. 2025-2030. Al margen un logotipo, que dice: CIATEC, A.C.
PROGRAMA INSTITUCIONAL DEL CIATEC, A.C. 2025 - 2030
1. Índice
1. Índice
2. Señalamiento del origen de los recursos del Programa
3. Siglas y acrónimos
4. Fundamento normativo
5. Diagnóstico de la situación actual y visión de largo plazo
6. Objetivos
6.1 Relevancia del objetivo 1: Formar profesionales en CHTI, con programas de posgrado, estancias, formación continua y colaboración interinstitucional, con enfoque de inclusión, igualdad sustantiva y equidad territorial, para fortalecer capacidades especializadas, reducir la fuga de talento y atender prioridades nacionales.
6.2 Relevancia del objetivo 2: Impulsar el desarrollo profesional del personal científico y tecnológico mediante participación en proyectos de investigación aplicada, innovación, formación continua y fortalecimiento de competencias en CHTI, con enfoque de inclusión, igualdad sustantiva y desconcentración territorial.
6.3 Relevancia del objetivo 3: Desarrollar investigación aplicada alineada con prioridades nacionales, integrando capacidades multidisciplinarias y colaboración con sectores productivos, sociales y gubernamentales, para generar soluciones con impacto y fortalecer la sostenibilidad institucional.
6.4 Relevancia del objetivo 4: Consolidar el desarrollo, maduración y aplicación de tecnologías propias mediante plataformas tecnológicas, soluciones digitales y alianzas estratégicas, orientadas a fortalecer la independencia tecnológica y generar bienestar en sectores productivos y regiones con alto potencial de impacto.
6.5 Relevancia del objetivo 5: Transferir soluciones tecnológicas del CIATEC a sectores productivos, sociales y gubernamentales, mediante servicios especializados, propiedad intelectual y acompañamiento técnico asegurando su protección, implementación y escalamiento con sostenibilidad, competitividad e innovación social.
6.6 Relevancia del objetivo 6: Consolidar la articulación del CIATEC con el SNCHTI y el SNCP, mediante planeación conjunta, proyectos estratégicos, intercambio de infraestructura y conocimiento, y metodologías colaborativas para atender prioridades regionales y nacionales con impacto social, productivo y ambiental.
6.7 Vinculación de los objetivos del Programa Institucional del CIATEC, A.C. 2025-2030
7. Estrategias y líneas de acción
8. Indicadores y meta
2. Señalamiento del origen de los recursos del Programa
La totalidad de las acciones que se consideran en el Programa, incluyendo aquellas correspondientes a sus objetivos, estrategias y líneas de acción, así como las labores de coordinación interinstitucional para la instrumentación de dichas acciones, el seguimiento, reporte y rendición de cuentas de las mismas, se realizarán con cargo a los recursos aprobados a los ejecutores de gasto participantes en el Programa, en el Decreto de Presupuesto de Egresos de la Federación para el ejercicio respectivo.
3. Siglas y acrónimos
CHTI Ciencia, Humanidades, Tecnología e Innovación
CICY Centro de Investigación Científica de Yucatán
CONAGUA Comisión Nacional del Agua
Conahcyt Consejo Nacional de Humanidades, Ciencias y Tecnologías
CPI Centros Públicos de Investigación
ECOSUR El Colegio de la Frontera Sur
EMA Entidad Mexicana de Acreditación
I+D+i Investigación, Desarrollo e Innovación
IES Instituciones de Educación Superior
LGHCTI Ley General en Materia de Humanidades, Ciencias, Tecnologías e Innovación
MiPyMEs Micro, Pequeñas y Medianas Empresas
NMX Norma Mexicana
NOM Norma Oficial Mexicana
OCDE Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos
ODS Objetivos de Desarrollo Sostenible
OMPI Organización Mundial de la Propiedad Intelectual
ONU Organización de las Naciones Unidas
PIB Producto Interno Bruto
PICyT Posgrado Interinstitucional en Ciencia y Tecnología
PND 2025-2030 Plan Nacional de Desarrollo 2025-2030
PSCHTI 2025-2030 Programa Sectorial de Ciencia, Humanidades, Tecnología e Innovación 2025-2030
SE Secretaría de Economía
SEAES Sistema de Evaluación y Acreditación de la Educación Superior
Secihti Secretaría de Ciencia, Humanidades, Tecnología e Innovación
SEMARNAT Secretaría de Medio Ambiente y Recursos Naturales . . .
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